Συμβουλές & Συμβουλές

Από τη Stephanie Wolf.

Οι χορευτές ξεκινούν την επαγγελματική τους σταδιοδρομία σε μικρές ηλικίες, εστιάζοντας αποκλειστικά στο παρόν και την επιτυχία. Σπρώχνουν το σώμα τους σε ακραία μέτρα και, συνήθως, δεν θεωρούν τον χορευτή «μετά τη ζωή». Αλλά, στην πραγματικότητα, το καθημερινό άλεσμα φθείρει το σώμα, περιορίζοντας τη μακροζωία της καριέρας ενός χορευτή. Αυτό που βρίσκεται πέρα από μια ζωή κουρτίνας μπορεί να είναι τρομακτικό. Το St. Mary's College of California Liberal Education for Artist Professionals (γνωστό ως LEAP) βοηθά στην ανακούφιση αυτού του άγχους, εκπαιδεύοντας τους σημερινούς και πρώην χορευτές και δίνοντάς τους τον έλεγχο του μέλλοντός τους.

Ο διευθυντής προγράμματος LEAP Mark Baird μπορεί να σχετίζεται με αυτά τα συναισθήματα. Πρώην χορευτής και πτυχιούχος του LEAP, ξέρει την αξία της εκπαίδευσης και τον φόβο της μετάβασης σε μια νέα καριέρα. «Τόσο μεγάλο μέρος της ταυτότητας [ενός χορευτή] συνδέεται με το χορό… Είναι η δομή υποστήριξής μας. Εκεί είναι οι φίλοι μας, από πού προέρχονται οι μισθοί μας. Είναι πώς ορίζουμε τον εαυτό μας », εξηγεί. «Όταν αφαιρεθεί, οι περισσότεροι χορευτές μένουν με το« Τώρα τι; »» Μετά από μια καρποφόρα καριέρα χορού με εταιρείες όπως το Pacific Northwest Ballet, Joffrey Ballet, Ballet du Nord στη Γαλλία και το Teatro Comunale di Firenze στην Ιταλία, ο Mark μετακόμισε πίσω προς τα κράτη και αντιμετώπισε το ίδιο ερώτημα… «Τώρα τι;» Ένα σύντομο χρονικό διάστημα στον εταιρικό κόσμο τον έκανε να συνειδητοποιήσει ότι ήθελε να πάει στο σχολείο και να βρει ένα νέο πάθος. Έγινε μέλος της πρώτης ομάδας μαθητών LEAP και έγινε Διευθυντής Προγράμματος το 2002.

Η Claire Sheridan ίδρυσε το LEAP το 1999. Ένας χορευτής τζαζ που έπρεπε να συνταξιοδοτηθεί «νωρίς λόγω τραυματισμών», ο Sheridan δίδαξε στο St. Mary's College (SMC) - ένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο φιλελεύθερων τεχνών στη Moraga, CA - όταν πήρε την έμπνευση για το LEAP . Σε συνεργασία με το Τμήμα Παραστατικών Τεχνών της SMC και τη Σχολή Εκτεταμένης Εκπαίδευσης, η Sheridan ηγήθηκε του προγράμματος για το χορευτή, το οποίο «παράλληλε» το 4ετές πτυχίο Bachelor of Arts και Performing Arts του πανεπιστημίου.

ο bob ήταν κοστούμια

Σκοπός του LEAP είναι «να καταστήσει δυνατή την πρόσβαση ενός παλιού ή πρώην επαγγελματία χορευτή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Και, με αυτόν τον τρόπο, κερδίστε την αυτοπεποίθηση και την ασφάλεια για να μπορέσετε να μεταβείτε σε νέα καριέρα. ' Γενικά, «οι χορευτές δεν πηγαίνουν στο κολέγιο επειδή είναι απασχολημένοι με το χορό». Το LEAP προσφέρει στους χορευτές την ευελιξία, την προσβασιμότητα και την οικονομική προσιτότητα που δεν διαθέτουν τα παραδοσιακά κολέγια, ώστε να μπορούν να κερδίσουν πτυχίο σε συνδυασμό με την καριέρα τους ή μετά τη συνταξιοδότησή τους.

Ο μαθητής LEAP Damian Smith. Φωτογραφία από τον Erik Tomasson

Η ηλικία της Έμιλυ Ρίμερ

Πώς λειτουργεί το LEAP

«Αυτό που κάνει το LEAP τόσο επιτυχημένο είναι το ποσό των πιστώσεων που μπορούν να λάβουν οι μαθητές για προηγούμενη εμπειρία, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής εμπειρίας», εξηγεί ο Baird. Οι μαθητές LEAP μπορούν να κερδίσουν πίστωση κολλεγίου αξίας έως ενός έτους για επαγγελματική εμπειρία χορού. 'Επειδή οι μαθητές LEAP είναι ενήλικες μαθητές, έχουν επίσης επιπλέον εμπειρία ζωής ... υπάρχουν τρόποι γραφής για πίστωση.' Οι μαθητές μπορούν να κερδίσουν έως και 30 πιστώσεις γράφοντας Έγγραφα Βιωματικής Μάθησης. «Οι μαθητές του LEAP μπορούν να πάρουν έως και το ήμισυ της πίστωσης τους στο κολέγιο κάνοντας χορό και ζωή» - επιταχύνοντας τους χορευτές μέσω του προγράμματος.

Στην καρδιά του LEAP βρίσκεται το «βασικό πρόγραμμα σπουδών των ακαδημαϊκών μαθημάτων φιλελεύθερων τεχνών [που] έφεραν οι χορευτές», προσθέτει ο Baird. Αυτά τα μαθήματα είναι συγκρίσιμα με αυτά που παίρνουν οι φοιτητές στην πανεπιστημιούπολη και προσφέρονται στις αίθουσες συνεδριάσεων του ξενοδοχείου τα βράδια που είναι βολικά για τους χορευτές. Οι χορευτές παρακολουθούν 10 βασικά μαθήματα για να λάβουν το πτυχίο τους στις Φιλελεύθερες Σπουδές. Ένα άλλο πλεονέκτημα του LEAP είναι ότι η πορεία της μελέτης μπορεί να «εξατομικευτεί για κάθε μαθητή», λέει ο Baird. Ένας μαθητής μπορεί να προσανατολίζει την ακαδημαϊκή του πορεία προς τα μελλοντικά επαγγελματικά του ενδιαφέροντα, όπως επιχειρήσεις, ιατρικά πεδία ή δημοσιογραφία.

τάξη χωρίς ξηρούς καρπούς

Επιπλέον, το SMC καθιστά το πρόγραμμα οικονομικό για χορευτές με ελάχιστα εισοδήματα. Ένας παραδοσιακός φοιτητής SMC πληρώνει 38.000 $ ετησίως για ένα τετραετές πρόγραμμα, ενώ οι μαθητές LEAP πληρώνουν 24.000 $ για ολόκληρο το πρόγραμμα. Με ένα μικρό μέρος του κόστους, οι χορευτές λαμβάνουν εκπαίδευση από ένα από τα κορυφαία ιδιωτικά κολέγια του έθνους. (Η SMC κατατάχθηκε 172 για το καλύτερο συνολικό προπτυχιακό πρόγραμμα στα κορυφαία 650 αμερικανικά κολέγια του περιοδικού Forbes Magazine.)

Το παρόν και το μέλλον του LEAP

Το πρόγραμμα LEAP ξεκίνησε στο Σαν Φρανσίσκο και επεκτάθηκε στο Λος Άντζελες το 2004. Τρία χρόνια αργότερα, το LEAP ήρθε στη Νέα Υόρκη. Ο Baird οραματιζόταν πάντα το πρόγραμμα στην Ανατολική Ακτή, αλλά λέει, «θέλαμε να το δοκιμάσουμε πρώτα στο δρόμο πριν προχωρήσουμε σε όλη τη χώρα.» Μεταξύ των τριών πόλεων, το LEAP έχει πάνω από 400 μαθητές και προσωπικό 30 συν εκπαιδευτών.

Ο Baird παίζει μεγάλο ρόλο στο παρόν και στο μέλλον του προγράμματος, «από το στρατηγικό όραμα του προγράμματος, την ανάπτυξη, τη συγκέντρωση χρημάτων, την εποπτεία της διοίκησης και των λειτουργιών. Κάνω όλη την ακαδημαϊκή συμβουλή για μαθητές της Νέας Υόρκης και του Λος Άντζελες », λέει για τα καθήκοντά του ως Διευθυντής Προγράμματος. Ευτυχώς, δεν χρειάζεται να το κάνει μόνος του και διαθέτει προσωπικό από άτομα που είναι εξοικειωμένα με τη δομή και την πολυπλοκότητα του LEAP, όλοι όσοι εργάζονται επί του παρόντος για το LEAP είναι πρώην χορευτής και απόφοιτος του προγράμματος. 'Αν το έχουμε περάσει όλοι, τότε ξέρουμε τι χρειάζονται οι μαθητές και πώς να τους συμβουλεύουμε.'

Το πρόγραμμα συνεχίζει να αυξάνεται. Το φθινόπωρο του 2012, το LEAP θα είναι διαθέσιμο σε χορευτές στο Λας Βέγκας. Και αυτή είναι μόνο η αρχή. «Άλλες πόλεις το ζητούν», λέει ο Baird. Ορισμένες από αυτές τις πόλεις περιλαμβάνουν το Σικάγο, την Ουάσιγκτον και το Μαϊάμι. Εφόσον υπάρχει «μια σχετικά ζωντανή κοινότητα χορού στην πόλη», το LEAP μπορεί να «δουλέψει». Ωστόσο, ο Baird θέλει να διατηρήσει την επέκταση μέσα σε μέσα. «Αναπτύσσουμε σιγά-σιγά, ώστε να μπορούμε πάντα να προσφέρουμε την προσοχή ενός προς έναν που νομίζω ότι είναι τόσο μεγάλη για την επιτυχία των μαθητών» και όχι «υπερβολή» της σχολής.

Τελικά, ο Baird είναι συναρπαστικό όταν βλέπει η χορευτική κοινότητα να αγκαλιάζει την ανώτατη εκπαίδευση. Η εκπαίδευση επιτρέπει στους χορευτές να «φέρνουν περισσότερα στην τέχνη» και να είναι ενθουσιασμένοι, όχι «φοβισμένοι» για τη μετάβασή τους. «Το καλύτερο δώρο που μπορεί να δώσει το LEAP είναι αυτά τα τελευταία χρόνια μιας καριέρας χορού, όταν ο χορευτής μπορεί να το απολαύσει γνωρίζοντας ότι,« γεια, έχω κάτι άλλο [να προσβλέπω] »- ως εκ τούτου, ενδυναμώνοντας τους χορευτές και θέτοντας το απόφαση για το πότε θα μεταβαίνουν στα χέρια τους.

πόσο χρονών είναι ο Τομ Σκίλινγκ

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το LEAP ή για να ρωτήσετε σχετικά με τις εισαγωγές, επισκεφθείτε τις στο Διαδίκτυο στο www.stmarys-ca.edu/leap

Κορυφαία φωτογραφία αποφοίτων από τον Mark Baird.

Δημοσιεύθηκε από το Dance Informa digital περιοδικό χορού - ειδήσεις χορού , ακροάσεις χορού & χορευτικές εκδηλώσεις για τον επαγγελματία χορευτή, ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΧΟΡΟΥ και μαθητές χορού.