Οι χορευτές ήταν πάντα το είδος των ανθρώπων που ταξιδεύουν λιγότερο. Ποιος θυσιάζει το άνετο για την επιδίωξη της αριστείας. Τώρα, υπάρχει μια αξιοσημείωτη αύξηση στον αριθμό των χορευτών που επιλέγουν ένα διαφορετικό μονοπάτι στην ακαδημαϊκή τους εκπαίδευση προκειμένου να αυξήσουν την εκπαίδευσή τους σε όλους τους τομείς της μορφής τους.
Σχολεία όπως το Professional Children’s School στη Νέα Υόρκη και τα μαθήματα «αλληλογραφίας» ήταν κάποτε οι μόνες επιλογές και μπορεί κάποια στιγμή να θεωρηθούν ακραίες. Τώρα, ωστόσο, υπάρχουν πολλές προκλητικές και πλήρως διαπιστευμένες διαδικτυακές σχολικές επιλογές ή προγράμματα ωδείου χορού, και υπάρχει σημαντική αύξηση του αριθμού των χορευτών που επιλέγουν άλλα μη παραδοσιακά σχολεία όπως η κατ 'οίκον εκπαίδευση, το υβριδικό σχολείο και πολλά νέα προγράμματα ωδείου που έχουν σχεδιαστεί για χορευτές, αθλητές και επαγγελματικά παιδιά. Αυτό ισοδυναμεί με μια εκπαιδευτική τάση στις Η.Π.Α. που δείχνει ότι περίπου 2,3 εκατομμύρια παιδιά εκπαιδεύονται κατ 'οίκον το 2016, με αύξηση 2 έως 8% ετησίως.1,2,5,6. Τα δεδομένα σχετικά με τις τάσεις της κατ 'οίκον εκπαίδευσης μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστούν, αλλά οι πηγές δείχνουν ότι υπάρχει σαφής ανάπτυξη1,2,3,5,6. Το περιοδικό Forbes καλεί «υβριδικό homeschool», μια μέθοδο στην οποία οι μαθητές περνούν μερική απασχόληση σε παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας και μερική απασχόληση συμπληρώνοντας τις απαιτήσεις τους στο χρόνο τους, το κύμα του μέλλοντοςδύο. Με αντίστοιχη μετατόπιση στον αριθμό των γονέων που εργάζονται και σε μη παραδοσιακές ώρες, θα μπορούσε τελικά η σχολική ημέρα των 8 π.μ. - 3:30 μ.μ. να είναι κάτι παρελθόν; Αυτές οι διαφορετικές μορφές εκπαίδευσης είναι καλές ειδήσεις για τους χορευτές, οι οποίοι γνωρίζουν ότι ο χρόνος είναι ουσιαστικής σημασίας για την κατάρτιση μιας καριέρας που ξεκινάει από νέους.
Το τμήμα Ωδείου του Μπαλέτου Atlanta και το Ballet by Day (BBD) στη Βόρεια Ατλάντα είναι μόνο δύο παραδείγματα που εξυπηρετούν αυτόν τον αυξανόμενο πληθυσμό χορευτών. Σύμφωνα με τον συνιδρυτή της BBD και πρώην κύρια χορεύτρια με την Atlanta Ballet Kristi Necessary Loveless, «Νομίζω ότι αυτά τα σχολεία στο σπίτι / υβριδικό σχολείο / διαδικτυακά μαθήματα ανοίγουν έναν κόσμο ευκαιριών για νέους, αφοσιωμένους, επίδοξους χορευτές! Εισάγει ευκαιρίες «πραγματικού κόσμου» - οι χορευτές μαθαίνουν από πρώτο χέρι ότι απαιτείται δέσμευση, σκληρή δουλειά και επιμονή για να πραγματοποιηθούν τα όνειρά σας. Τους δίνει την ευκαιρία να διαχειριστούν το χρόνο και τις ευθύνες τους. Και τέλος, η συμπληρωματική εκπαίδευση διασφαλίζει ότι κάθε χορευτής φτάνει στο προσωπικό του καλύτερο. Τους διδάσκει ότι βγάζεις ό, τι βάζεις σε αυτό. '
Η Loveless και η συν-σκηνοθέτης της, Stacey Slichter, η οποία είναι επίσης πρώην κύριος χορευτής, είναι σε θέση να παρέχουν εξαιρετική εκπαίδευση σε κυρίως προ-επαγγελματίες εφηβικούς χορευτές, ωστόσο, έχουν διαπιστώσει ότι υπάρχει ενδιαφέρον και για νεότερες ηλικιακές ομάδες.
Ο Andrea Pell, διευθυντής του Ωδείου Μπαλέτου της Βόρειας Γεωργίας (BCNG), γνωρίζει από πρώτο χέρι πώς φαίνεται η καλή προπόνηση. Έχοντας εκπαιδεύσει στην Αμερικανική Σχολή Θεάτρου Μπαλέτου και στο Εθνικό Ινστιτούτο Μπαλέτου της Ουγγαρίας πριν ενταχθεί στο Μπαλέτο του Βερολίνου και στη συνέχεια διευθύνει τη Σχολή Μπαλέτου της Ατλάντα μέχρι το 1997, τώρα διευθύνει ένα πρόγραμμα κατάρτισης για χορευτές που επιλέγουν να ανεβάσουν την τέχνη τους στο επόμενο επίπεδο .
Ο Πελ λέει, «Με την προηγούμενη ώρα της τάξης, οι χορευτές είναι πιο προσεκτικοί και λιγότερο κουρασμένοι, σωματικά και διανοητικά, παρά μετά από μια ολόκληρη μέρα στο σχολείο. Είναι σημαντικό ότι κοινωνικά, είναι με συνομηλίκους που επιδιώκουν το ίδιο πράγμα, με την ίδια ένταση. Τρέφονται μεταξύ τους χάρη σε ένα κοινό πάθος. Βρίσκονται σε περιβάλλον που τους υποστηρίζει. Οι μεγαλύτερες ώρες επιτρέπουν κάτι παραπάνω από «απλά» μάθημα τεχνικής - σε βάθος εργασία σε συγκεκριμένες τεχνικές λεπτομέρειες, έκθεση στην ιστορία του χορού, χορός χαρακτήρων, συνειδητοποίηση μουσικής, διατροφή, ορολογία, καθοδήγηση και άλλα. Οι χορευτές του BCNG περνούν σημαντικό χρόνο καθημερινά δουλεύοντας για την ενίσχυση και το τέντωμα. Βρίσκω όσο περισσότερο το κάνουν, τόσο περισσότερη πρωτοβουλία παίρνουν μόνες τους για να εφευρεθούν με τις ασκήσεις που γνωρίζουν ή να βρουν νέες. Μαθαίνω από αυτούς! '
Βοηθά τα προγράμματα που αναφέρονται σε αυτό το άρθρο να βρίσκονται σε μερικές από τις ταχύτερα αναπτυσσόμενες περιοχές της χώρας, οπότε δεν υπάρχει έλλειψη μαθητών, ωστόσο, αυτή η τάση δεν περιορίζεται στις μεγάλες πόλεις.
Τα δεδομένα σχετικά με το ακαδημαϊκό επίτευγμα των παιδιών που εκπαιδεύονται στο σπίτι δείχνουν ότι, σε γενικές γραμμές, συνήθως ξεπερνούν τους συμμαθητές τους στο δημόσιο σχολείο σε τυποποιημένες δοκιμές και προετοιμασία κολεγίου5. Όταν πήραν συνέντευξη, πολλοί γονείς σχολικής εκπαίδευσης ή υβριδικών σχολείων δηλώνουν ότι ένας από τους κύριους λόγους για την επιλογή αυτού του τρόπου ζωής είναι η ευελιξία. Οι δικές μου κόρες εκπαιδεύονται κατ 'οίκον επί του παρόντος, και η παλαιότερη μου είναι σε θέση να παρακολουθήσει μαθήματα ιδιωτικών παραλλαγών κατά τη διάρκεια της ημέρας εκτός από το χορό τέσσερις άλλες ημέρες της εβδομάδας χωρίς πίεση για να ολοκληρώσω την εργασία μέχρι τις τελευταίες ώρες. Η ευελιξία μας επιτρέπει να μάθουμε για άλλες μορφές τέχνης και να πάμε σε μουσεία σε όλο τον κόσμο. «Θέλαμε να δημιουργήσουμε ευκαιρίες για χορευτές, χωρίς το κοσμικό περιβάλλον»,δηλώνει Loveless.«Το BBD προσφέρει στους χορευτές ευελιξία. Τα μαθήματά μας είναι συμπληρωματικά, οπότε αν ένας μαθητής θέλει να κάνει επιπλέον μαθήματα μία ημέρα την εβδομάδα ή τέσσερις ημέρες την εβδομάδα, αυτό είναι απολύτως αποδεκτό. Προσφέρουμε μαθήματα σε διαφορετικές ώρες της ημέρας, διαφορετικές ημέρες της εβδομάδας. '
Η Pell δηλώνει ότι η ευελιξία της επιτρέπει να εμβαθύνει βαθύτερα σε εμπνευσμένα μαθήματα. «Νιώθω ότι έχω πραγματικά το χρόνο να τους προετοιμάσω για να γίνω« πλήρης χορευτής », επειδή έχουμε χρόνο να απευθυνθούμε στον πλήρη άνθρωπο. Όταν μπορώ να μοιραστώ ένα ποίημα που ξέρω ότι θα τους «μιλήσει» μια δεδομένη ημέρα, ξέρω ότι είμαστε σε ένα υπέροχο μέρος. »
Η αλλαγή των κοινωνικών κανόνων είναι πιθανότατα ένας λόγος που βλέπουμε ένα ξεκίνημα του κινήματος για το homeschool. Σε ένα πρόσφατο συνέδριο homeschooling στο Franklin του Tennesse, της κοινότητας 'Wild and Free', πάνω από 900 γονείς homeschool συγκεντρώθηκαν για υποστήριξη και ενθάρρυνση4. Προέρχονταν από όλα τα κοινωνικά στρώματα με πολλές διαφορετικές φιλοσοφίες για το γιατί επιλέγουν το μονοπάτι που δεν έχει διανύσει. Τα εισιτήρια σε συνέδρια όπως αυτά εξαντλούνται σε μόλις τρεις ημέρες, δείχνοντας ότι υπάρχει σαφώς ένα νέο ενδιαφέρον για τον τρόπο που βλέπουμε συλλογικά την εκπαίδευση.
Ο Loveless λέει, «Γενικά, η επαγγελματική σταδιοδρομία γίνεται πιο ευέλικτη στην κοινωνία μας, οπότε νομίζω ότι εναλλακτικές προσεγγίσεις όπως η εμπειρία που παρέχουμε με το BBD θα γίνουν πιο οικείες και η« νέα φυσιολογική »εμπειρία για τα παιδιά (χορευτές μπαλέτου, αθλητές)». Το Homeschooling δεν θεωρείται πλέον περιθώριο.
Αξίζει πραγματικά να εγκαταλείψετε την παραδοσιακή σχολική εμπειρία; Όλοι λαμβάνουν αυτήν την απόφαση με τον δικό τους τρόπο για τους δικούς τους λόγους και δεν υπάρχει σωστή ή λάθος απάντηση. Πολλοί γονείς κατ 'οίκον εκπαίδευσης δηλώνουν με χαμόγελο ότι «το παίρνουμε χρόνο με το χρόνο». Η επιλογή εναλλακτικής σχολικής εκπαίδευσης για ένα χρόνο δεν σημαίνει ότι οι μαθητές δεν θα μπορούν να επιστρέψουν ξανά σε ένα σχολείο τούβλου και κονιάματος αν αυτό είναι το καλύτερο για αυτούς εκείνη την εποχή.
'Ως εκπαιδευτές, προσφέρουμε επίσης καθοδήγηση σε διαγωνισμούς', προσθέτει ο Loveless. «Παρατήρησα τον περασμένο χρόνο πόσο μπορεί να βελτιωθεί ένας νεαρός χορευτής με ατομική καθοδήγηση, ευκαιρίες απόδοσης και αφοσίωση και είμαι ενθουσιασμένος που θα το ξαναδώ».
Ο Pell πιστεύει ότι η ανταλλαγή αξίζει τον κόπο για σοβαρούς χορευτές. «Ναι, χωρίς αμφιβολία, οι χορευτές σημειώνουν μεγάλη πρόοδο μέσω αυτού του συστήματος. Η διαφορά μεταξύ αυτών και αυτών που έρχονται μόνο μετά το σχολείο είναι πολύ αισθητή. '
Είναι αλήθεια ότι η εξισορρόπηση του σχολείου και του χορού δεν είναι εύκολος δρόμος, αλλά ανεξάρτητα από το δρόμο που επιλέγει ένας χορευτής και η οικογένειά τους, η σκληρή δουλειά και οι αφοσιωμένοι δάσκαλοι μπορούν να κάνουν τη διαφορά. «Ο Stacey και εγώ ήμασταν ακριβώς εκεί που βρίσκονται. Ήμασταν νέοι χορευτές πεινασμένοι να βελτιωθούμε και ανυπομονούμε να κάνουμε το επόμενο βήμα. ' Λέει ο Loveless. «Είμαστε πραγματικά ενθουσιασμένοι που εκπαιδεύουμε, καλλιεργούμε και βοηθούμε στην ανάπτυξη της επόμενης γενιάς επαγγελματιών χορευτών». Ευτυχώς, σε όλη τη χώρα, υπάρχουν πολλά από αυτά τα προγράμματα που ξεκινούν και θα είναι ενδιαφέρον να δούμε τι αντίκτυπο μπορεί να έχει αυτό το κίνημα στο μέλλον του χορού στις ΗΠΑ.
Από την Emily C. Harrison MS, RD, LD της Διατροφή για εξαιρετικές παραστάσεις.
Emily Cook Harrison MS, RD, LD
Η Έμιλι είναι εγγεγραμμένος διαιτολόγος και κατέχει πτυχίο και μεταπτυχιακό στη διατροφή από το Πανεπιστήμιο της Πολιτείας της Γεωργίας. Η έρευνα διατριβής του πλοιάρχου της αφορούσε χορευτές μπαλέτου και διατροφής ελίτ και έχει εμπειρία στην παροχή διατροφικών υπηρεσιών για διαχείριση βάρους, αθλητική διατροφή, διαταραγμένη διατροφή, πρόληψη ασθενειών και τροφικές αλλεργίες. Η Έμιλι ήταν επαγγελματίας χορευτής για έντεκα χρόνια με το Atlanta Ballet και πολλές άλλες εταιρείες. Είναι εκπαιδευτής χορού και μητέρα δύο μικρών παιδιών. Διαχειρίζεται τώρα το Κέντρο Διατροφής και Υγιεινού τρόπου ζωής. Μπορεί να φτάσει στο
www.dancernutrition.com
τολμάς να χορέψεις
Πηγές:
1. Ray BD. Homeschooling Growing: Πολλαπλά σημεία δεδομένων Εμφάνιση αύξησης 2012-2016 και μεταγενέστερη. Απρίλιος 2018. www.nheri.org/homeschool-population-size-growing/
2. McShane M. Είναι το Hybrid Homeschooling το κύμα του μέλλοντος; Φορμπς. Μάιος 2018 www.forbes.com/sites/mikemcshane/2018/05/21/is-hybrid-homeschooling-the-wave-of-the-future/#55f5fa1d6bf7
3. Αριθμός Homeschoolers το 2017-2018. Αύγουστος 2017 a2zhomeschooling.com/ Meskipunts_opinions_home_school/numbers_homeschooled_students/#resources
4. Wild + Free Homeschooling Κοινότητα. www.bewildandfree.org
5. Σύνδεσμος Νομικής Άμυνας του Homeschool hslda.org/content/docs/news/200908100.asp
6. www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
